“创造知识是非常重要的一环,成功的公司将继续创造知识。商学院要想有竞争力,就必须帮助这些公司创造知识。”
“未来的商学院一切都是创新,而你必须有某种环境来开展创新。”
商学院教授捶胸顿足并质疑工商管理硕士的价值是否仅限于当今一种风尚。他们问,商学院与它们所服务的公司是否相适应?学术界是否更关心统计研究,而不是如何管理一家公司?
对于应如何改革管理学教育,只有少数教授、甚至更少的商学院院长才有些想法。当然,其中最有想法的一个人是亚什·古普塔。他去年7月被任命为南加州大学马歇尔商学院院长。
古普塔教授先前是华盛顿大学商学院院长,再之前是丹佛的科罗拉多大学商学院院长。他认为,商学院在上世纪60年代误入歧途,当时它们决定成为研究机构,并采用了文理科院系的方法论。
相反,他认为,商学院本应采用医学院的做法。现在是时候进行改革了。“所有医学院都有医院,所以(医生和学生)能在医院和大学之间轻松过渡,”他表示,“我们有必要在商学院做同样的事。在南加州大学,我们想为商学院创建一所医院:知识型公司应是我们的医院。”
古普塔教授认为,随着更多生产工作和低技能岗位转移到海外低薪经济体,知识创造将成为发达国家赖以竞争的基础,而这对商学院意义重大。“创造知识是非常重要的一环,成功的公司将继续创造知识。商学院要想有竞争力,就必须帮助这些公司创造知识。”
作为一位有远见且成功的宣传者,古普塔教授有个观点令人信服。他认为,由于马歇尔商学院地处洛杉矶,因此在加强商学院同商界间联系方面,它能做得特别好。“未来的商学院一切都是创新,而你必须有某种环境来开展创新。”
伦敦有着浓厚的金融氛围,洛杉矶则是“文化大杂烩”,且电影、电视、数据等娱乐产业有显著的实力。但近年来,这个行业的竞争日益激烈。“过去,当好莱坞创造出电影,它们实际上也垄断了世界各地人们的闲暇时光。现在我们正在争夺人们的闲暇时光。”他认为,加州进一步为商学院带来了本地优势。
商学院往南100英里是生物科学中心圣迭戈;向北400英里是旧金山和硅谷,那是高科技和软件业中心。进入生物科学行业的门槛很高,先期成本巨大。相比之下,软件行业的进入门槛就很低。“北方和南方的风险类型不同。”他说。
但他还藏了一张牌,一张离家更近的牌。南加州大学有最忠诚的校友,他们对学校非常支持。“这个网络如此紧密。我从未见过像这样的情形,”他说。这点反映在南加州大学得到的捐款中,这所大学一点不缺钱。在最新一次筹款活动中,南加州大学筹集了29亿美元,其中商学院筹得1.6亿美元。现在马歇尔商学院正展开其下一轮筹资活动,计划再筹集4亿美元。
古普塔教授对管理学教育有着如此鲜明的观点,难怪他已率先开始对马歇尔商学院的MBA课程设置进行改革。这将是一场全面的改革,他说,“我们没有兴趣对(老的课程设置)修修补补。”
新课程将从秋季开始采用,并将在很大程度上依照这位新院长的理念来编排。特别是学院将与商业机构建立更多正式和非正式的联系。“在我们的学习环境和它们(公司)的知识创造环境之间,将有一种真正的合作关系。”
古普塔教授形容说,马歇尔商学院新MBA课程的学习是个“十分大型的模拟器”,即一组组MBA学生必须克服各种危机,经历各种管理情景。“你在学习飞机驾驶时,没人会给你一架飞机,你要上飞行模拟器学习。作为一名经理人,你该如何处理不寻常的事件,这就是模拟学习要教你的。”
该学院将采用新的团队结构,这种结构在医学院已经司空见惯。例如,在大部分商学院,团队都由同年级内部的小组组成,而在马歇尔商学院,团队将由MBA两个年级的学生组成,以形成横向和纵向团队。
所教课程将有变动,而把知识产权等主题重新引入课程安排。“商学院已有很长时间没教过研发和知识产权了。但我们怎样才能鼓励企业了解自己的知识产权呢?在产品上市前,我们如何评估公司的价值呢?”
这位院长表示,为了鼓励教职员不断提出点子,并推动一种持续创新的文化,该学院的预算将不仅基于课程需求进行调配。资金将分配给那些提出项目或倡议的人。
马歇尔商学院任命古普塔教授为院长,是选择了一位真正有全球经验的人。他在印度旁遮普大学获得工学学士学位,在英国布鲁内尔大学获得生产管理硕士学位,还在英国布拉德福德大学获得管理科学博士学位。他在加拿大担任过教授,并在美国各地的商学院担任过教授,包括肯塔基州、科罗拉多州、华盛顿州和现在的加州。马歇尔商学院现在希望,这些经历将有助于这位三度担任商学院院长的教授为它带来动力,它需要凭借这种动力成为一所真正的全球性商学院。(作者 德拉·布拉德肖)