“最适合读MBA(工商管理硕士)的人因为联考分不够被拒之门外，毕业论文的要求也成了MBA学生不能承受的负担，国内的MBA教育还要这样走下去吗？”在近日召开的第二届商学院院长论坛上，国内众多商学院院长和MBA中心主任不约而同地指出，MBA教育要培养的不是研究型人才，可中国的MBA教育发展了14年，却还是沿袭着传统研究型硕士的培养模式，这显然背离了国家设置专业学位教育的初衷。

    中欧国际工商学院的副院长张维炯指出，问题首先出在考试录取制度上。张维炯认为，管理人才所需要的素质单靠书本知识是考不出来的，可直到现在MBA教育选拔人才还得通过统一的联考制度。从考试内容来看，仍以知识性为主，缺乏能力和素质的检验，这对有丰富经验却工作繁忙的人才很不利。

    尽管商学院院长都明白面试的重要性，但他们也承认，至今还没有一套符合MBA专业特点的、适用的、规范的面试方法。张维炯认为面试的随意性很大，不少院校的面试流于形式，起不到选拔考生的作用。结果形成了目前以笔试成绩决定一切的惟分数论。表面上看似乎很公平，分数面前人人平等。实际上正是那些有丰富实践经验，最适于读MBA的人被考分无情地拒之门外。

    正因为如此，MBA考场上出现了不少“考试一族”。西北大学经济管理学院的MBA专职副主任曹大勇称，现在很多学生本科毕业以后，把自己挂靠在某个单位，以符合MBA招生上有关工作年限的要求，接着就埋头复习。曹大勇发现这些学生特别善于考试，却根本不懂管理。2004年，西北大学经济管理学院对学生做过一次调查，结果发现MBA学员中存在相当一部分中小学教师。一位中学老师称考MBA是因为拿学位比较容易，以后评职称占优，另有一些人则把考MBA作为考博的跳板。

    和联考制度一样，毕业论文也是沿袭自培养研究型硕士的规定。清华大学经济管理学院MBA中心主任钱小军把毕业论文称作“MBA学生不能承受之痛”，因为从招生到教学，MBA教育都是重实践应用，轻理论研究，最终却硬要学生完成一篇理论性强的论文。据钱小军介绍，这几年清华MBA中心做过一些尝试，比如把论文改成报告的形式，但无非是学术要求降低一些，答辩过程短一些，本质上并没有太多的变化。